Merhaba Ayça hanım,evet ilk yazdığım yer facebooktaki Pi-nik KuŞ saydanızdaydı, elbette aynı yazımı kopyalayıp buraya yapıştırmanın daha doğru olacağını düşünmüştüm-hem böylelikle bloğunuzda yer alması hem daha anlamlı olurdu hem de facebookta bazen gözden kaçırma olayları olabildiğinden. Ancak buraya yapıştırıp göndermeye kalktığımda sayfanız beni uyardı ”bu yorumu daha önce yayınlamışsınız ” dedi.Bu nedenden dolayı ilk yazdıklarım burada görünmedi,yoksa sizin ile ilgili değil.blog sistemi sanırım. Sizin yazınızın sonudaki örnek de çok anlamıl,hatta bu örnek mutlaka eğitim fakültelerinde Eğitim Bilimleri derslerinde de anlatılmalıdır..Çok eskiden yirmi yıl kadar önce göreve yeni başladığım dönemlerde bu tür öğrenci dosyaları tutulurdu.ben de özenle her öğrenci için görüşümü yazmaya çalışırdım ve benden öncekilerin neden yazmadıklarını hep sorgulardım.Çünkü gerçekten kişisel dosya bilgileri bazen gözümüzden kaçanları yakalaybilme olnağı sunuyor ve sorunlara daha yapıcı yaklaşımlarda bulunmamızı sağlıyordu. şimdilerde sanırım elektronik ortamda dolduruluyor. Gerçi benim ders sayım az olduğundan sınıf öğretmenliği görevi verilmiyor (daha çok haftalık ders saati Türkçe gibi fazla olan öğretmenlere veriliyor,gözlemleme açısından.) ancak çoğu zaman sınıf öğretmenleri ile iş birliği yapıyorum, sorunlu olduğunu düşündüğüm çocuğun velisini okula davet ediyor ve ikili,üçlü hatta aramızda okulun rehber öğretmeninin de bulunduğu görüşmelerde bulunup sonuca varmaya çalışıyoruz.
Elbette hiç bir görsel sanatlar dersi öğretmeni çocuklardan ressam /heykeltraş/ vb. sanatçı olmasını beklemiyor, ama olanı da destekliyoruz.Toplumumuzda bir fotoğraf, heykel,resim sergisi izlemeden , görmeden yaşayan onlarca sürüden birisi olmasın, yaşamın güzelliklerini görebilsin, kendisini ifade edebileceği yolları bulsun istiyoruz…Çok uzattım. ilginize teşekkür ederim. 🙂

Merhaba Tutku hanım
Diğer yorumunuz görmedim facbook da mı yazmıştınız ? Kaçırmış olmalıyım 🙁
Benim derdim ise yukarıda yazıyı yaşayan arkdaşamızınki gibi kaygıları taşımayan eğitmenler ki onlara eğitmen değil öğretmen diyorum zaten .. eminim meslektaşlarınızın eğitimle ilgili çok büyük sıkıntıları var şu anda başladığımız o0kulda nispeten daha iyi durumdayız müzik ve resim konusuda çok şükür ama etüd var ve bu eğitmenlerimiz etüd saatlerini kullanıyorlar
Benim oğlum ressam ya da müzisyen olmak zorunda değil isterse olur ama benim bir anne olarak ona yaşamımdaki zenginlikleri göstermek gibi bir işim var :=) Benim yaşamımda kendimce sanat yer kaplıyor, bir müzik aleti çalabilmeyi de dilerdim ama çalamıyorum ama iyi bir dinleyiciyim. kulağına hoş gelen her müziği dinleyebilmesini sanat hakkında fikri olmasını istediğim için çabam …istediği kadarıyla aldığı kadarıyla bende ne varsa paylaşıyoruz işte :=) Çok teşekkür ederim yazınız için ve yorum için
Sevgiler 🙂

Akkaya Aslı Canım benim hatırla, bi kaç sene önce gorselsanatlar. org da bi eylemlilik süreci başlatmıştık, bunun üzerine bu metni her yere yollamıştık http://www.turkishpaintings.com/index.php?p=112&l=1&…

Mesaj Detayı – Turkish Paintings
resim dersi, resim kursu, sanat yarismalari, guncel sergiler, resim yarismalari, resim sergileri, gorsel…
TURKİSHPAİNTİNGS.COM|EKLEYEN: TURKİSH PAİNTİNGS
okumak istersiniz diye düşündüm.Hoşça ve sanatla kalın 🙂

Sorgulayan, çözüm ve fikir üreten, akıl yürüten, kendinin ve etrafında olup bitenlerin farkında olan, estetik beğeniye ve algıya sahip, hayal edebilen, başkalarının hayallerine saygı duyan, hoşgörülü, barışçıl, doğayı seven ve koruyan, bilimsel eğitimini yaratıcılıkla destekleyen, ufku geniş, güzel düşünen, güzele dönüştüren, üreten, sevgi dolu birey olmanın, yaşamı daha yaşanır kılacağını biliyor ama bunu nasıl yapacağını tam olarak bilemiyor. Neden, çünkü ben bunu ikinci 40 dakikalarda anlatacaktım. Ama ikinci bir 40 dakika şansım yok! Bir sonraki haftaya denk gelen 40 dakikalık dersimde ise, aynı hazır bulunuşluk düzeyini yakalayamayacağım gibi, başka bir konuda yarım bir farkındalık daha sağlamak zorundayım.

Geçen seneye kadar eğitim sistemimizde Görsel Sanatlar/Resim dersinin uygulaması şu şekildedir: İlköğretim kurumlarında, 4. sınıftan itibaren Branş öğretmeni haftada 1 saat derse girebilmektedir.(Bu arada öğrencinin 1, 2 ve 3. sınıflarda gerileyen yaratıcı gücünü, yaratma cesaretini ve keyif alma düzeyini tekrar yükseltme çalışmaları oldukça zaman almaktadır.)

Şu anki eğitim sistemimizde ise Görsel Sanatlar/Resim dersinin uygulaması şu şekildedir: Ortaokul kurumlarında 5. sınıftan itibaren Branş öğretmeni haftada zorunlu 1 saat derse girebilmektedir.Yine değişen bir şey olmadı. Görsel Sanatlar dersi yine 40dk.

Peki ben haftada 1 ders saati olan dersimde ne mi yapıyorum? Neden mi yetmiyor 40 dakika? Hemen anlatayım… Ben bu 40 dakikanın içerisinde yoklama alıyorum,sınıf defterini doldurmaya çalışıyorum.Daha sonra derse geçmeye çalışıyorum.Görsel sanatlar kültürünü, tarihini, duygusunu teorik olarak vermeye çalışırken, bunu farklı görsellerle de yansıtmaya çalışıyorum. Ardından görsel sanatlar biçimlendirmesi üzerine teknik bilgiler veriyorum. Bu teknik bilgileri uygulamalı olarak gösterip, sanatçı çalışmalarıyla bunu örneklendiriyorum. Öğrencim meraklı, soru soruyor, tartışıyor, irdeliyor. Bu sorgulamadan mutlu oluyorum ve cevaplamak istiyorum hepsini. Bazen, yaratıcı drama yapıyoruz, bazen beyin fırtınası… Ama bir zil sesiyle duvara çarpıyoruz. Ama biz daha uygulama yapacaktık…?

Evet bu zil sesi benim derdim. Çünkü 10 dakika sonra buluşalım ve uygulamaya geçelim diyemiyorum. Derdim büyük anlayacağınız… Çocuklara, gençlere, topluma ilişkin sorumluluklarım var benim. Her öğrencimi ressam yapmak için değil! Daha güzel bir dünya için…

Bütün bu anlattıklarımın yanında 40 dakikalık kısıtlı ders saati yüzünden öğrencilerimi yeterince tanıyamıyorum.40 dakika bu dersin içeriği için çok yetersiz.

İstiyorum, bir ders saati daha istiyorum. Görsel Sanatlar/Resim dersinin haftada iki saat zorunlu olmasını istiyorum. Üstelik anasınıfından 12.sınıfa kadar… Yukarıda sıraladığım nedenlerden dolayı sizin de istemeniz gerektiğini düşünüyorum.

Bu konuda da bize yardımcı olabileceğinizi düşünüyorum.”
Bizlerin sorularını dile getiren bu kişi adını yazmış olsaydı , size yazdığım gibi kendisine de teşekkür etmek isterdim bizlerin sorunlarını güzel bir şekilde kaleme aldığı için. Ayça hanım, ayrıca sizi de kutlamak istiyorum, evinizde çocuğunuzun yaratıcılığını geliştirebilecek her türlü olanağı sağladığınız için. Toplumda herkes sizin kadar duyarlı olsa eminim sorunlar daha da kolay çözülür. teşekkürler.

Ne büyük zenginlikmiş ..aynen Erin de ince uçlu kalemler seviyor bunu görmek çok mu zordu. BUgün geri dönüşüme gönderdiğim 1. sınıf resim defteri var tüm sayfaları pastel ve diğer çizimleriyle alakası yok ne özgün ne bir şey tamamen mecburi karalanmış bir defterdi içim acıdı nasıl fark edemedim ben bunu ilk sene o defter eve geldiğinde nasıl ikinci .sınıfın sonuna doğru gördüm olayı bilmiyorum .. gözden kaçırdığım için kendime kızıyorum aslında düşündükçe hoş gözden kaçırmamış olsaydım da bir şey değişmeyecekmiş sonradan gördüm.. bu sene resim öğretmeniyle küçük bir konuşma yapmak dileğindeyim ilk veli toplantısında durumu anlatacağım umarım daha duyarlı bir öğretmenle tanışırız bu sene ..
Sergisi için kızını da tebrik ederim :=) Ne büyük bir gururdur onun için :=)